Cherche et compte-couleur

Déroulement du jeu : En guise d’introduction l’enseignant peut discuter de la fiche thématique avec l’enfant.
De quoi s’agit-il ici ? qu’y a-t-il à voir ? Etc.
On cherche ensuite la bande directive correspondante et l’on place la fiche thématique sur le support devant lequel on pose la bande directive (le symbole se trouvant en haut et à gauche).
Fiche et bande présentent le même symbole. Les enfants cherchent et comptent alors sur la fiche thématique les objets dont les couleurs sont indiquées sur la bande directive. Ils enfilent le nombre de perles qui convient sur les tiges du support. Lorsqu’on a compté toutes les couleurs, on peut retourner la bande directive et les enfants voient s’ils ont réussi (autocontrôle). Le nombre est représenté en pastilles et en chiffres.